January 17th, 2016

США и ЕС отменили санкции против Ирана

Оригинал взят у skalozub52 в США и ЕС отменили санкции против Ирана

Ну что же - свершилось. То, к чему так долго шли женевскими встречами, пришло к своему финальному результату - США и ЕС отменили режим санкций в отношении Ирана. Об этом в Вашингтоне и Брюсселе объявили сразу после доклада МАГАТЭ, подтвердившего выполнение Ираном своих обязательств по ядерной программе.

А значит будут как краткосрочные последствия, так и долгосрочные - и очень для кого-то не желательные.

В краткосрочной перспективе однозначно в понедельник и в без того бушующий пожар на рынке нефти разольется цистерна бензина и огонь станет еще сильнее и ярче. Возможно до среды мы увидим цену и в 25 долларов за Brent, а может и все 20 при самом пессимистичном сценарии. Очевидно что этот негативный момент за поддержку процесса - Иран кровно обещал компенсировать РФ - и он это сделает. Как только (а именно в понедельник) получит доступ к своим 30 млрд. долларов на счетах Евросоюза и США - сразу начнутся баснословные закупки вооружения РФ. И без того безумно любимая либераторами "нефтеная иголочка" станет еще меньше и еще тупее. А вот РФ получит очень не слабый стимул в развитии ВПК - что стоит очень дорогого - да еще и за чужой счет. Спасибо Сергею Лаврову. Не подкачал мужик.

В долгосрочной перспективе наступает бесконечно долгая песчаная буря для любителей кораблей пустыни повышенной цены и комфортности. Саудиты я думаю хоть и не открыто, но уже с понедельника начнут потихоньку биться своими головами об стены своих дворцов. Учитывая военный потенциал Ирана и поддержку РФ - дела у них явно будут идти очень и очень не хорошо в регионе, ибо арабский мир любит сильных или тех, кого поддерживают сильные, а не слабых и размякших мильёрдеров из королевских семей. А учитывая дыры в бюджете саудитов - будет их лихорадить ой как ни слабо. И не спасет их фейковое IPO их мегакомпании по добыче нефти. Я думаю после этого события их вообще ничего не спасет.

Как говорится - поживем увидим, но в чем точно можно быть уверенными - появился мощный противовес интересам США в ближневосточном регионе - а это сделает партию РФ в Сирии еще устойчивее и позволит достигнуть интересов в разы быстрее.

Так что, что бы там ни говорилось - это огромная дипломатическая победа РФ за последние годы на мировой политической арене. Вежливая, и без единого выстрела.

P.S. Сама новость собственно в оригинале.

Русская гимназистка начала 20 века. Да уж... Нынешнее образование просто отдыхает

Оригинал взят у tanya_mass в Русская гимназистка начала 20 века



Это было в 1913 году. Одиннадцатилетняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии приставала к своему дядюшке с просьбой показать, что у него написано на медальоне, который тот всегда носил с собой на груди.

Дядюшка снял медальон и протянул девочке. Девочка открыла крышку, а там ничего не написано. Кроме 5 нотных линеек и четырех нот: соль-диез – си – фа-диез – ми

Девочка помедлила мгновенье, а затем весело закричала: – Дядюшка. я знаю, что здесь написано.

Ноты на медальоне означают : ” Я люблю Вас.”
И вот здесь возникает вопрос.

Вы представляете себе, КАК УЧИЛИ ЭТУ ДЕВОЧКУ , если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского “Евгений Онегин”. Оказалось, что этот медальон – столь оригинальное признание в любви, когда-то получен  дядюшкой в подарок от  невесты перед их свадьбой.

Но вы подумайте, ведь девочке только 11 лет!

Каким же образом ее успели ТАК НАУЧИТЬ. И не в специальной музыкальной школе и не в музыкальном колледже, а в нормальной русской гимназии, да еще в начальных классах.

Вопрос: как учили эту девочку? – я уже задал, теперь задам еще один вопрос, ответ на который выходит за рамки рассуждений об уровне образования только, а касается вопросов генофонда.

Как нужно научить мальчика, чтобы он когда-нибудь подошел к такой девочке и заговорил с ней, заинтересовал ее как достойный собеседник, как личность, а со временем завоевал ее сердце?

Обучив девочку на таком уровне, ей как бы сделали прививку от бездуховности, от того потока примитивного однообразия, которое я условно называю “дискотечностью”

К этой девочке лишь бы какой мальчик не подойдет. Но если даже подойдет, то вряд ли найдет взаимопонимание…
Таким образом, речь идет об УРОВНЕ КОНТАКТА, уровне духовного, культурного соответствия!

Следовательно, обучая девочку искусству, музыке, поэзии, уже в младших классах русской гимназии воспитывая (или, лучше сказать. формируя) духовную потребность, думали о генофонде, об интеллектуальном обществе будущего.

Но существовал ли в русском обществе мальчик – достойный партнер нашей маленькой гимназистки? Конечно, да! Вы не задумывались. почему все офицеры царской армии учились играть на рояле? Так ли это необходимо для боевой подготовки?
Для боевой, быть может, и нет, а вот для генофонда – конечно же, да!!! Вдумайтесь, что это за образ – офицер, играющий на рояле?
Да это же – символ мужской гармонии – сочетание офицерства и музыки.
С одной стороны, офицер – защитник, воин, а с другой – тонкий интерпретатор музыки Чайковского и Шопена…

Высокое качество гуманитарного образования в России, начиная с 20-х годов XIX века и до начала 20-х годов века XX, породило невероятную потребность в культуре и подготовило культурный взрыв, подобно которому, думаю, история человечества до сих пор еще не знала…

М Казиник “Тайны гениев”